Patricia Huertas da pautas para trabajar la inclusión educativa

Patricia Huertas, maestra de Educación Infantil del CEIP San José Calasanz en Jaén, destaca la importancia de presentar los contenidos de diferentes formas ante el alumnado, ya que no todos los niños aprenden al mismo ritmo.

“Cada niño aprende de una forma diferente” afirma Huertas, por eso hay que tener en cuenta las características del alumnado al trabajar la inclusión educativa en el aula.

También menciona el uso del Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) para lograr la inclusión. Esta forma de trabajo supone la programación de unas pautas y prácticas que permiten incluir a todo el alumnado respetando las capacidades de cada niño.

Con los Premios 'Grandes Iniciativas' se busca animan a los profesores y centros educativos a desarrollar iniciativas que contribuyan a la mejora educativa, y, en particular, las propuestas que logren la inclusión tienen una categoría propia: Grandes Iniciativas de Inclusión Educativa.

Más información sobre la convocatoria en la web grandesiniciativas.org.